Ogrodnik/ogrodniczka ***
- Na zbiórce zastępu przedstawiła/ił znaczenie odpowiedniej gleby i nawożenia dla uprawy warzyw.
- Rozpoznała/ał nasiona marchwi, pietruszki, sałaty, ogórków i buraczków. Wyhodowała/ał własne rośliny z nasion i rozsady.
- Przygotowała/ał kompost z odpadów ogrodniczych.
- Zaplanowała/ał siew i zbieranie plonów na działce lub w ogrodzie rodziców /znajomych/.
- Przygotowała/ał wybrane warzywa do przechowania przez zimę.